Книга "На изломах", Солженицын Александр

Краткое описание/вступление:

-то и приехал учиться в здешний
университет, - в Б* недавно было два убийства, и оба так: взрыв мины
дистанционным сигналом. Неплохо рассчитали.
  Но кого убедишь, что с Б * - ни счётов, ни расчётов никаких нет, только
нежные воспоминания детства и юности.
  Нежные - это не только колодец в сохранившемся провинциальном дворе; ещё
не вытоптанная травка кой-где по двору; целый квартал одноэтажных домиков с
резьбой на посеревших издряхлевших фронтонах, и мальчишки этого квартала. (С
ними чего только не вытворяли: расклеивали по городу листовку "Бей попов!" и
смекали, как бы им взорвать последнюю в Б * церковь. А повеяло, не будет ли
с нами воевать Китай - так если дойдёт до Урала, то здесь, в Приволжьи, по
лесам будем создавать группы партизан.) И школа же - до чего интересное
приютище от первого порога и с первого дня. А спустя пять лет - физика! а
ещё спустя - химия! - что за дивные предметы, до сих пор не развиденные, не
угаданные тобой в окружающем мире, а они всё время с тобой тут и были. По
химии - замечательная учительница, да какая красавица! Химию учили все с
воодушевлением, а Алёша и обогнал: с 9-го класса погнал вперёд и шире
программы - и углублял своих же десятиклассников. Но - физика? Учитель был
совсем никудышний, вялый, он просто не понимал о своём предмете, какое
переливчатое вещество ему досталось в небережные руки. А уж опытов - совсем
не умел ставить, всё готовил за него Алёша. И поперву, пройдя ещё до уроков
за таинственную перегородку физического кабинета, он там бродил и грезил
среди этих вертимых кругов, искророждающих стержней из бока тёмной закрытой
катушки, пришкаленных воронёных стрелок за стёклами приборов, стеклянных
мензурок и трубок с насечками, всех видов пружин... Какое-то невидимое
струение шло через это всё, и уже никакое кино со скачущими всадниками,
пожалуй, не стояло рядом с этим завораживающим миром.
  Но скоро, чуть постарше, огляделся Алёша, что всё это устарело,
детскость: ворожебный поток физики нё