Книга "Четыре танкиста и собака", Пшиманоский Януш

Краткое описание/вступление:

  старшину,  приглаживающего
ладонью пушистые усы.
   "Как же я его найду на фронте? - подумал Янек. - Я даже  не  знаю,  как
его зовут". Потом он увидел пулемет на крыше и буфера последнего вагона.
   Елень забрался в вагон и подошел к Янеку.
   - Будем друзьями. Называй меня Густликом. Чего загрустил?  Мы  туда  же
едем, что и они. Сейчас все эшелоны идут на запад.



4. ФОКУС

   Они сидели ровными рядами на досках, прикрепленных к бортам  грузовика,
подскакивая  вместе  с  ними  на  выбоинах.  Через  отверстие  в  брезенте
смотрели, как убегает назад широкая  грунтовая  дорога,  разбитая  сотнями
колес.
   Ноябрьский день был холодный и ясный.  Казалось,  что  иней  не  только
покрыл  все  до  самого  горизонта,  но  и  вползает  вверх  на  поблекшее
безоблачное небо. Въехали в деревню. У дороги стояли  маленькие  домики  и
продолговатый прямоугольник одноэтажного здания школы. Когда она  осталась
позади, все почувствовали, что машина сворачивает и круто  съезжает  вниз,
меся скатами сырую глину.  Только  сейчас,  когда  под  ними  заскрипел  и
закачался настил понтонного моста, они увидели высокий берег.
   Ветер стал влажным, от реки  несло  водяную  пыль,  мелкими  капельками
оседавшую на лицах. Мост прогибался под тяжестью грузовика. Когда смотрели
на понтон, казалось, что он плывет и вместе с ним плывут промерзшие саперы
в зеленых шинелях с поднятыми воротниками. Трепетали на ветру  укрепленные
на шестах небольшие бело-красные флаги, которых так давно не видели.
   Янек, как в тумане, помнил: он видел эти флаги в последний  раз,  когда
их отдирали от древка, рвали, швыряли на мостовую штатские в сапогах  и  в
маленьких тирольских шляпах с пером. Это было за два дня до начала  войны,
как раз в то время, когда отец, вернувшись из школы, попросил мать достать
из шкафа его офицерский мундир.
   Мать, сидя на стуле, пришивала  звездочки,  по  две  на  каждый  погон.
Спросила отца: "А как же твои ученики? Кто их учить будет?" Оте