Книга "Педагогика для всех", Соловейчик С. Л.

Краткое описание/вступление:

о языка, пустая трата сил. Без мира нет и миролюбия в детях, и нет в них 
совестливости, если рухнула в семье справедливость. 
 И только высочайшее миролюбие совестливо само по себе, и полна любви высочайшая

совесть. Только на пиках любовь и совесть сходятся, становясь красотой. Совесть
и 
любовь сталкиваются, совесть и любовь едины - оттого красота всегда живая.
Оттого и 
говорится, что красотою мир спасен будет - не любовью! Не одной лишь холодной 
правдой - а красотой! Любовью и совестью. Правдой, согретой любовью. 
 ...Высокие слова, отвлеченные. "А меня, - слышу я, - беспокоит мой Петька. Он
опять не 
пришел из школы домой, шатается где-то!" 
 Но это все про Петьку. Это все для Петьки. Чтобы он по-прежнему шатался где-то

целыми днями, мальчишки и должны шататься, но чтобы с толком! В поисках 
сердечности и правды. 
 15 
   
 Любовь и совесть правят миром. Я пишу эти строчки в шесть утра, на кухне, и
притом на 
чужой. Истертая клеенка на столе, помятые алюминиевые кастрюли над плитой -
хозяева 
дома старые люди. Я оглядываюсь вокруг. Всматриваюсь в свою жизнь - да так ли? 
Сомнение охватывает меня, как и каждого человека схватывает иногда сердечная
боль. Да 
так ли? 
 Но кухня кухней, а правда правдой. То - то, а это - это. 
 Любовь и совесть правят миром. 
 Нет-нет, читатель, я не уговариваю вас жить по совести, кто я такой? Я просто
обращаю 
ваше внимание на одно педагогическое обстоятельство: если мы хотим, чтобы наши
дети 
выросли добрыми и честными людьми, то мало быть такими же по отношению к детям,

хоть это трудно. Но надо еще и верить в любовь и совесть - и более простого
способа 
достичь своей цели в воспитании нет. Да, Петька шастает где-то, но мама встретит
его 
сурово и нежно, потому что в ее душе любовь и совесть. 
 Свойства и судьба детей строго зависят от того, какое из пяти нижеследующих 
высказываний (разумеется, таких градаций не пять, а бесконечное множество,
потому-то 
люди и разные) кажется нам достоверней: