Книга "Школа для дураков", Соколов Саша

Краткое описание/вступление:

 а до
сих пор сижу в ней и, естественно, не мог оставить следов там,  где  еще  не
был. Но затем, когда я посмотрел вокруг и увидел, какая красивая у нас река,
какие  замечательные  старые ветлы и цветы растут на том и на этом берегу, я
сказал себе: ты - несчастный изолгавшийся трус, ты испугался, что  исчез  и
решил  обмануть  себя,  придумываешь нелепости и прочее, ты должен, наконец,
стать честным, как Павел, он же и Савл. То, что произошло с тобой - никакой
не сон, это ясно. Дальше: если бы ты весил даже не столько-то, а в  сто  раз
меньше, то и в таком случае твои следы остались бы на песке. Но ты не весишь
отныне  и  грамма,  ибо тебя нет, ты просто исчез, и если хочешь убедиться в
этом, оглянись еще раз и посмотри в лодку: ты увидишь, что и  в  лодке  тебя
тоже  нет.  Да, нет, отвечал я д р у г о м у себе (хотя доктор Заузе пытался
доказать мне, будто никакого д р у г о г о меня не существует, я не  склонен
доверять  его  ни на чем не основанным утверждениям), да, в лодке меня нету,
но зато там, в  лодке,  лежит  белая  речная  лилия  с  золотисто-коричневым
стеблем и желтыми слабоароматными тычинками. Я сорвал ее час тому у западных
берегов острова, в заводи, где подобных лилий, а также желтых кувшинок столь
много,  что их не хочется трогать, лучше сидеть в лодке просто так, смотреть
на них, на каждую в отдельности или на все вместе. Можно увидеть там и синих
стрекоз, называемых по-латыни с и  м  п  е  т  р  у  м,  быстрых  и  нервных
жуков-водомеров,  похожих  на  пауков-косиножек,  а  в  осоке  плавают утки,
честное слово, дикие утки. Они какие-то пестрые,  с  перламутровым  отливом.
Там  есть и чайки: они спрятали свои гнезда на острове, среди так называемых
плакучих ив, плакучих и серебристых, и нам ни разу  не  удавалось  найти  ни
одного  гнезда,  мы  даже  не  представляем себе, как оно выглядит - гнездо
речной чайки. Зато мы знаем, как чайка  ловит  рыбу.  Птица  летит  довольно
высоко  над  водой и глядит в глубину, где рыб