Книга "Развитие памяти"

Краткое описание/вступление:

очувствовать запах, вкус, ощутить тактильно. 
Через 5-7 часов обычно ощущения начинают возникать сами собой, 
неосознанно.

         Упражнение 8.2

         Возьмите интересующую Вас художественную книгу, до-
читайте до интересного, захватывающего момента и попытайтесь его 
развить в воображении, хотя бы в виде краткого плана на бумаге. 
Теперь сравните, много ли есть расхождений. Поупражняйтесь таким 
образом 2-3 недели, сравните его со своим первоначальным 
результатом и Вы заметите, что расхождений становится все меньше и 
меньше. Таким образом, Вы сможете развить способности пред-
восхищения ситуаций (кроме яркости воображения). Старайтесь вести 
дневник контроля за развитием способностей. 

РАЗДЕЛ   9

         Развитие непроизвольных навыков запоминания

         Наверняка вы уже столкнулись с тем, что в ответ на про-
изнесенные фразы или слова товарищей "всплывают" образы, со-
ответствующие данной единице информации, как бы сами собой. 
Теперь основная задача - выработка непроизвольного запоминания. 
Это относится ко всем видам информации. По окончании занятий по 
этому разделу Вы должны запоминать непроизвольно.

         Упражнение 9.1

         В предыдущих упражнениях Вам предлагалось связывать 
слова, подключая к их восприятию все, пять органов чувств. Задача 
немного усложняется. Теперь предлагается просто читать слова в 
состоянии безмыслия со скоростью, достаточной для возникновения 
образов и ощущений, постепенно доведя скорость чтения до обычного 
для Вас темпа (мы надеемся, что Вы не пропускали упражнений, 
выработали синтетический способ запоминания и приобрели 
соответствующие навыки).
         Причем по прочтению необходимо воспроизвести прочи-
танное (для контроля качества работы).

         Упражнение 9.2

         Возьмите словарь пословиц и поговорок или художественную 
книгу и читайте отдельные предложения по частям, превращая их в 
образы и ощущения. Доведите объем информации, превращаемой за