Карлу. Может быть, именно потому, что совсем
недавно ему пришлось выступить против идеи НИИМПа, Карл теперь считал,
что он должен продемонстрировать свою лояльность. И на шестое, после
пяти бесплодных, заседание "ученого совета" НИИМПа он явился с деловым
предложением. В этот день Карл ввалился в квартиру Тихона с опозданием
и обнаружил, что его друзья уже успели переругаться.
Тихон, лежа на тахте, читал книгу; Леонид решал шахматный этюд.
Двенадцатилетняя сестренка Карла Аллочка, которую родители присылали к
нему время от времени из своего Медведкова - для последующего доклада -
и которую он этим утром завез к Тихону посмотреть книжки, тихо сидела в
уголке и ленилась. Словом, все было так, будто никакого НИИМПа не
существует.
Вот тут-то Карл и положил, точнее - грохнул на стол две небольшие
книжки. Потом торжественно взял одну из них, раскрыл на заложенной
странице и громко прочитал:
- "...В одном из экспериментов несколько пар идентичных близнецов
дошкольного возраста упражнялись в составлении фигур из строительных
кубиков. Всем были даны одинаковые кубики, с тем чтобы они строили одну
и ту же постройку. Но в то время как один из партнеров пользовался
картинкой, на которой был помечен каждый кубик, другой держал перед
собой модель постройки, в которой кубики были заклеены бумагой. Через
два месяца в каждой паре обнаруживались различия в строительном
мастерстве. Во всех случаях без исключения близнец, который
тренировался вторым, более грудным способом, проявлял себя лучше не
только при копировании... но и в творческом создании новых построек".
Вот! Об этих опытах рассказывает Шарлотта Ауэрбах в книге "Генетика". А
опыты проводились у нас в Москве, в Институте экспериментальной
медицины. Выходит, учеба должна быть |