Книга "Интегральная медицина доктора В. Коновалова", Коновалов В.

Краткое описание/вступление:

ъективных критериев количества и качества здоровья,
достоверное, ранее не отмечаемое, улучшение показателей лабораторных,
инструментальных и клинических методов исследования, перевод больных в
более легкую группу инвалидности или снятие ее.
  Здесь самым уместным комментарием может быть личный пример доктора
Коновалова, когда после аварии на ЧАЭС, начиная с конца 1986 года он
переболел всем, что только можно вообразить, причем так серьезно, что
сомневался в благоприятном исходе. Ортодоксальное лечение не принесло
никакого эффекта, более того было потеряно время. Лишь овладев
интегральным системным подходом к здоровью, доктор достаточно быстро
сделал себя здоровым человеком, а сейчас он еще здоровее чем до 1986 года.
  Дополнительно можно сказать лишь следующее: реакция на радиационное
поражение, степень его тяжести (при прочих равных условиях), способность
к восстановлению, количество и тяжесть осложнений, даже эффективность
действия применяемых лечебных факторов - все это
зависит, в первую очередь, от уровня здоровья человека. А уровень
здоровья зависит, в первую очередь, от того, что представляет собой
организм как система. Поэтому самым лучшим в таких случаях является не
новое "волшебное" средство или метод, а системный подход.


                             Программа "Дети"
                (реабилитация отстающих в развитии детей).

  В группу отбираются дети с энцефалопатиями, олигофренией, просто
отстающие в развитии, в том числе в росте. В группу не могут быть отобраны
дети, заведомо имеющие необратимые изменения: с олигофренией старше 7-9
лет, с тяжелой дебильностью, сопровождающейся агрессивностью и явными
внешними признаками дегенерации, с психическими болезнями, с
гипофизарным нанизмом. Критерии эффективности лечения в данной группе
общеизвестны и должны быть видны, как говорится "на лицо",а кроме того
могут быть использованы известные субъективные и объективные тесты,
способность к обучению и т.п.
  В работе с отстающими