Книга "Вверх по лестнице, ведущей вниз", КАУФМАН Бел

Краткое описание/вступление:

страница, ибо 
здесь, в школе Калвина Кулиджа, мы все свободны и равны и все обладаем великими
и равными 
возможностями..."
    Ученики сидят молча. Это молчание не имеет ничего общего с вниманием, оно
может взорваться 
в любую минуту. Девочка рядом со мной разглядывает в карманном зеркальце свои
зубы. Я сижу на 
деревянном сиденье, отполированном вечно ерзающими задами стольких учеников,
теперь уже 
взрослых, или умерших, или неизвестно где прозябающих. На спинке стула передо
мной аккуратно 
вырезано чем-то острым заборное ругательство.
    "...которыми нельзя пренебрегать, и все зависит от вашего отношения..." -
"шения" вдруг 
оглушительно затрещало (неисправный микрофон) - "...к вашей работе и к вашим
учителям, 
которые так самоотверженно..."
    Я смотрю на учителей: похожая на петушка маленькая женщина с грустным
профилем; высокий 
молодой человек с неизменно поднятыми бровями; кругленькая дамочка с поседевшим
коком - мои 
коллеги, пока незнакомые.
    "...дороже всяких драгоценностей. Просвещение... - он явно ведет к
заключительному аккорду, 
- это не только подготовка к гражданской деятельности и к жизни, но еще и
академический базис. 
Не забудьте дать вашим учителям подписать ваши программы и, если у вас возникнут
какие-нибудь 
вопросы и проблемы, помните, что мои двери всегда открыты". Красноречивая пауза.
"Я надеюсь, 
что с этой мыслью в сознании вы проявите высокое состояние духа, все, как
один..."
    "Я надеюсь, что, окрыленные этой мыслью, вы все, как один, возьметесь за
дело в приподнятом 
состоянии духа".
    Освободившись наконец, ребята вскакивают с мест, хлопая складными сиденьями,
шумным 
потоком высыпают в коридор, и я вместе с ними.
    - Ваш пропуск? - обращается ко мне угрюмый лифтер. - У вас есть пропуск на
лифт?
    - Я учительница, - говорю я смущенно, как будто меня уличили во лжи.
    Оказывается, пользоваться лифтом разрешается только учителям, а кроме того,
ученикам, 
имеющим справку о каком-нибудь физическом