я
немного постарела. Но все же учились мы всегда отлично.
И она, разумеется, до конца сказала бы все, что полагалось сказать детям
перед
началом нового года, если бы в класс в это время не вошли два новых ученика. Это
были те
самые мальчики, которых Таня встретила на пристани утром. Один - худой и
высокий,
другой - низенький, с толстыми щеками, придававшими ему вид настоящей бестии.
Все посмотрели на них с любопытством. Но никто из этих сорока мальчиков и
девочек,
беспокойно сидевших на партах, не поглядел на них с таким ожиданием, как Таня.
Вот
сейчас она узнает, кто из них причинил ей муку, гораздо большую, чем страх.
Может быть,
все-таки это Коля.
Учительница спросила, как их зовут.
Толстый мальчик ответил:
- Годило-Годлевский.
А худой сказал:
- Борщ.
"Значит, в самом деле "они" не приехали, - подумала с облегчением Таня и
снова
сказала себе: - Ладно, пока забудем все".
Зато учительнице смех, зазвеневший в классе, не возвещал хорошего начала.
Однако
она сказала:
- Итак, мы начнем занятия. Я надеюсь, что за лето, ребята, вы ничего не
забыли.
Филька громко вздохнул.
Учительница секунду смотрела на него. Но взгляд ее не был строгим. Она
решила быть
сегодня снисходительной к детям. Все же это их праздник, и пусть кажется им, что
сегодня
она у них в гостях.
- Что ты вздыхаешь, Филька? - спросила она.
Филька поднялся со скамьи.
- Я встал на рассвете сегодня, - сказал он, - чтобы написать своему другу
письмо, и
отложил его в сторону, потому что забыл, какие знаки нужно поставить в таком
предложении: "Куда ты утром так рано уходила, дружок?"
- Плохо, если ты забыл, - сказала учительница и посмотрела на Таню.
Та сидела с опущенным взглядом. И, приняв этот взгляд за желание избежать
ответа,
Александра Ивановна сказала:
- Таня Сабанеева, не забыла ли ты, какие знаки препинания нужны в этом
предложении? Скажи нам прав |