Книги в электронном виде

Лютый Алексей / [Рабин гут 6.] эльдорадо - не награда

ершенно справедливо полагая, что сможет в итоге преподнести друзьям сюрприз. - Ну что, если вы готовы, то можем отправляться, - закончив разговор с Рабиновичем, предложил эльф, и тут, неожиданно для всех, Мурзик взвыл и попятился к дверям. - Что это у тебя с псом? - удивился Жомов. - Ты его давно к ветеринару водил? - При чем тут ветеринар? - обиделся за верного друга Сеня. - Просто Мурзик умный. Чувствует, что его снова хотят бог весть куда из дома тащить, а он у меня путешествовать не любит. - Так мы отправляемся, или будем тут до конца света ждать, пока вы своего пса уговорите успокоиться? - язвительно поинтересовался эльф, по-прежнему не торопясь покинуть гостеприимную люстру Рабиновича. - Одну минуточку, - наконец решил сказать свое веское сло

Французов Б.Л. французова С.б. / ЛЕКАРСТВЕННАЯ ТЕРАПИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ УХА, НОСА И ГОРЛА

S. Содержимое флакона для взрослых (810 мг) растворить в 4 мл воды для инъекций, вводить внутримышечно 2- 3 раза в день, 5-10 дней Детям: растворить содержимое флакона для детей (405 мг) в 2 мл воды, вводить в возрасте 6 лет по '/2 -1 флакону 2 раза в день, старше 6 лет - по 1 флакону 2-3 раза в день. Применяют при подострых и затянувшихся мукозных средних отитах. Препарат содержит муколитик ацетилцистеин и антибиотик тиамфеникол-аминоацетат. При тенденции к затяжному течению острого отита у детей для стимуляции защитных сил организма рекомендуют вводить гамма- глобулин: Rp.: Gamma-globulini 3(1,5) ml D. t. d. N. 5 in arnpull. S. Внутримышечно по 3 (1,5) мл 1 раз в день 3 инъекции с интервалом в 1-2 дня Другие методы инъекций лекарственных средств при остр

Локк Джон / Опыт о человеческом разумении

авать врожденными все достоверные истины, которым научает нас разум, Если разум или его действие необходимы для того, чтобы заставить познавательные силы видеть то, что первона- чально запечатлено в них и что не может находиться в них, не будучи ими уже осознано, то с таким же правом можно считать применение разума необходимым для того, чтобы наши глаза могли открыть видимые предметы, Так что заставлять разум открывать эти запечатленные истины - значит утверждать, что рассуждение открывает чело- веку то, что он знал раньше, А говорить, что люди имеют эти врожденные запечатленные истины первоначально и до приведения в действие разума и что они тем не менее вовсе не знают их, пока не начнут пользоваться разумом,- это, право, значит утверждать, что люди в одно и то же время

Алиев Ш. Г. / ОСВАИВАЮЩАЯ ПРАКТИК:А СТАНОВЛЕНИЕ, КАТЕГОРИИ, РЕАЛЬНОСТЬ.

¬ ¬", ‘ЏЋ‘ЋЃЌЋѓЋ Є б®ваг¤­ЁзҐбвўг, ЇҐаҐЄ«ЁзЄҐ б «оЎл¬Ё Ё ¤ўЁ- ¦Ґ­Ёп¬Ё, Ё Ё¤Ґп¬Ё Є Є ᮢ६Ґ­­®бвЁ, в Є Ё Їа®и«®Ј®. Ѓ®«миҐ в®Ј®. ’ў®азҐбЄЁ©,а §ўЁў ойЁ©бп ¬ аЄбЁ§¬ а бЇ®« Ј Ґв (­Ёзв® ­Ґ ¬Ґи Ґв Ґ¬г ў н⮬) в Є¦Ґ, Є Є Ўл бЄ § «  Їа®дҐбб®а €.Ђ.Ѓ®­¤ азгЄ, "Єг«мвга®© ᮬ- ­Ґ­Ёп, Ё Єг«мвга®© ¤®Ї®«­Ґ­Ёп, Ё Єг«мвга®© Ї®­Ё¬ ­Ёп" в®Ј®, зв® Ї® Єа ©­Ґ© ¬ҐаҐ ­  ᥣ®¤­п, "дЁ«®б®дЁп - нв® ­Ґ ®¤­® Є Є®Ґ-в® вҐзҐ­ЁҐ,   ‚‘… ЊЌЋѓЋЋЃђЂ‡€… ў®§¬®¦­ле Їа®пў«Ґ­Ё© дЁ«®б®дбвў®ў ­Ёп..." (1) ‚ н⮬ б¬лб«Ґ,Ї® ­ иҐ¬г ¬­Ґ­Ёо,ўҐбм¬  Ї®гзЁвҐ«Ґ­ ®Ўа § ¬ли«Ґ­Ёп жҐ- «®Ј® ап¤  ᮢ६Ґ­­ле Ёбб«Ґ¤®ў вҐ«Ґ©, ®б®ЎҐ­­® Ї®б⬮¤Ґа­ЁбвбЄ®Ј® в®«Є . Џа®¤®«¦ п ¤ «ҐҐ,ваг¤­® 㤥ঠвмбп ®в ®зҐўЁ¤­ле ᮬ­Ґ­Ё©. „  ¬®¦Ґв ў ­л­Ґи­Ёе гб«®ўЁпе Їа®бв® ЎҐбб¬лб«Ґ­­® ®ЇаҐ¤Ґ«пвм вг «ЁЎ® Ё­го дЁ«®- б®дбЄго Ї®§ЁжЁо, (ў з 

Одоевский Александр / Стихотворения

Что же не выйдешь в чистое поле, Не разгуляешь грусти своей? Светло душе на солнышке-воле, Сердцу тепло от ясных лучей... В поле спеши, с меньшими сестрами, И хоровод весь веди за собой; Дружно сплетая руки с руками, Радостно песнь свободы запой... Боже, когда же сольются потоки В реку одну? Как источник один, Да потечет сей поток исполин, Ясный как день, как море широкий, И, увлажая полмира собой, Землю украсит могучей красой. А.И.Одоевский. Полное собрание стихотворений и писем. Москва, Ленинград: Academia, 1934. Academia reprints. No.3. Europe Printing, The Hague, 1967. КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ К. А. Розену Спи, мой младенец, Милый мой Атий Атий + сокращенное имя второго сына А. Е. Розена Кондратия (т.е., К.А. Розен, которому посвящено

Огарев Николай / СТИХОТВОРЕНИЯ и поэмы

нь его была пышна, Была роскошных впечатлений, Огня душевного полна, Полна покоя и волнений; Все, все изведала она - Значенье всех ее мгновений Он слухом трепетным внимал И в звонкий стих переливал. Но, века своего герой, Вокруг себя печальным взором Смотрел он часто - и порой Себя и век клеймил укором, И желчный стих, дыша враждой, Звучал нещадным приговором... Любил ли он, или желал, Иль ненавидел - он страдал. Сюда, судьба! ко мне на суд! Зачем всю жизнь одно мученье Поэты тягостно несут? Ко мне на суд - о провиденье! Века в страданиях идут, - Или без всякого значенья И провиденье и судьба - Пустые звуки и слова? А как бы он широко мог Бла

Окуджава Булат / Биография

/ Открытые вопросы в физике

Дарвин Чарльз / О происхождении видов путем естественного отбора (18 файлов)

п, Ўг¤в® ®­Ё ­ зҐавЁ«Ё ­  б⥭Ґ д®а¬г, б®ўҐа襭­го ў® ўбҐе ®в­®иҐ­Ёпе, Ё § вҐ¬ ЇаЁ¤ «Ё Ґ© ¦Ё§­м". ‚ ‘ Єб®­ЁЁ ў ¦­®бвм ЇаЁ­жЁЇ  ®вЎ®а  ў ЇаЁ¬Ґ­Ґ­ЁЁ Є ¬ҐаЁ­®б ¬ ¤® в Є®© б⥯Ґ­Ё ®ЎйҐЇаЁ§­ ­ , зв® Ґбвм «о¤Ё, ᤥ« ўиЁҐ ᥡҐ Ё§ нв®Ј® Їа®дҐббЁо: ®ўҐж Ї®¬Ґй ов ­  бв®«Ґ Ё Ё§гз ов, Є Є §­ в®ЄЁ Ё§гз ов Є авЁ­г; нв® Ї®ўв®апов ваЁ а §  зҐаҐ§ Їа®¬Ґ¦гвЄЁ ў ­ҐбЄ®«мЄ® ¬Ґбп楢, ЇаЁзҐ¬ Є ¦¤л© а § ®ўҐж ®в¬Ґз ов Ё Є« ббЁдЁжЁагов, в Є зв® ®Є®­з вҐ«м­® в®«мЄ® б ¬лҐ «гзиЁҐ ®вЎЁа овбп ¤«п а §¬­®¦Ґ­Ёп. ђҐ§г«мв вл, ¤®бвЁЈ­гвлҐ  ­Ј«Ё©бЄЁ¬Ё ¦Ёў®в­®ў®¤ ¬Ё, ўбҐЈ® «гзиҐ ¤®Є §лў овбп Ја®¬ ¤­л¬Ё 業 ¬Ё, гЇ« зЁў Ґ¬л¬Ё §  ¦Ёў®в­ле б е®а®иҐ© த®б«®ў­®©, Є®в®але ўлў®§Ё«Ё ў® ўбҐ Є®­жл ᢥв . ‚®®ЎйҐ г«гз襭ЁҐ ў®ўбҐ ­Ґ ¤®бвЁЈ Ґвбп бЄаҐйЁў ­ЁҐ¬ а §«Ёз­ле Ї®а®¤; ўбҐ «гзиЁҐ ¦Ёў®в­®ў®¤л ўлбЄ §лў овбп аҐиЁвҐ«м­® Їа®вЁў нв®Ј® ЇаЁҐ¬ 

Островский Александр / Бесприданница

ушай меня без нужды. Экая досада, не налажу никак... (Взглянув в окно.) Илья, Илья! Зайди на минутку. Наберу с собой в деревню романсов и буду играть да петь от скуки. Входит Илья. ¶ЯВЛЕНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ§ Огудалова, Лариса и Илья. Илья. С праздником! Дай бог здорово да счастливо! (Кладет фуражку на стул у двери.) Лариса. Илья, наладь мне: "Не искушай меня без нужды!" Все сбиваюсь. (Подает гитару.) Илья. Сейчас, барышня. (Берет гитару и подстраивает.) Хороша песня; она в три голоса хороша, тенор надо: второе колено делает... Больно хорошо. А у нас беда, ах, беда! Огудалова. Какая беда? Илья. Антон у нас есть, тенором поет. Огудалова. Знаю, знаю. Илья. Один

Островский Александр / Лес (Комедия в пяти действиях)

нько, только пример... (Опять кладет руку.) Счастливцев. Ей-богу, боюсь! Пустите! Меня ведь уж раз так-то убили совсем до смерти. Несчастливцев (берет его за ворот и держит). Кто? Как? Счастливцев (жмется). Бичевкин. Он Ляпунова играл, а я Фидлера-с. Еще на репетиции он все примеривался. "Я, говорит, Аркаша, тебя вот как в окно выкину: этой рукой за ворот подниму, а этой поддержу, так и высажу. Так, говорит, Каратыгин делал". Уж я его молил, молил, и на коленях стоял. "Дяденька, говорю, не убейте меня!" - "Не бойся, говорит, Аркаша, не бойся!" Пришел спектакль, подходит наша сцена; публика его принимает; гляжу: губы у него трясутся, щеки трясутся, глаза налились кровью. "Постелите, говорит, этому дураку под окном что-нибудь, чтоб я в само

Островский Александр / На всякого мудреца довольно простоты

что-то, так нужно ему обделать, выгладить слог. Я указал на тебя. Он у нас в кружке не считается умным человеком и написал, вероятно, глупость какую-нибудь, но ты, когда увидишься с ним, польсти ему несколько. Глумов. Вот, дядюшка, чему вы меня учите. Мамаев. Льстить нехорошо, а польстить немного позволительно. Похвали что-нибудь из пятого в десятое, это приятно будет старику. Он может вперед пригодиться. Ругать его будем мы, от этого он не уйдет, а ты все-таки должен хвалить, ты еще молод. Мы с тобой завтра к нему поедем. Да, вот еще одно тонкое обстоятельство. В какие отношения ты поставил себя к тетке? Глумов. Я человек благовоспитанный, учтивости меня учить не надо. Мамаев. Ну вот и глупо, ну вот и глупо. Она еще до